Comportamiento, espacio y algoritmos: Análisis de la conducta recargado, BOP en Español 17 con Alejandro León

Bueno, bien, eh, como decías anteriormente, eh, seguramente la-las personas que nos escuchan en este pódcast, la mayoría serán personas en el área aplicada, ¿no? En, en, en este campo aplicado, em, y que entonces es muy común que se encuentren a la hora de tomar registros, a la hora de medir, eh, efectos, el, el utilizar frecuencia, ¿no? Utilizar estas, estas dimensiones, eh, de registro de, de las conductas en el tiempo, ¿no? Em, entonces, eh, a ver, a partir de ahí, te-- entendiendo el contexto de quién nos escucha, ¿por qué no nos explicas un poco de, eh, a qué te refieres cuando hablas de espacio, eh, y cómo este or-organiza la conducta? Y, y por qué crees que no hemos dado tanto interés en, en estudiar el cuándo, ¿no? Sino más bien, eh, eh, estudiar, eh, perdón, estudiar el dónde, sino más bien concentrarnos en el cuándo.

Claro.

Sí, eh, son, son varios puntos los que, los que tocas muy interesantes.

Eh, primero, en efecto, eh, pues nuestra unidad básica de, de registro, pues sabemos que es la frecuencia de ocurrencia de una respuesta dada, ¿no? De una conducta dada.

Y tanto en el campo experimental como en el campo aplicado hemos aprendido eso.

Tenemos nuestro registro de frecuencia, graficamos, ¿no?, eh, la, la tasa o graficamos el registro acumulativo, ¿no?, acumulado de estas respuestas a lo largo del, del tiempo.

Y de allí derivamos muchas, eh, variables importantes, ¿no? Eh, buen, ya comentaba una es la tasa de respuesta, puede-- podemos estudiar intervalos entre respuesta, patrones de respuesta a lo largo del tiempo, pero todo está, eh, anclado, como decías tú, a cuándo ocurre la, la respuesta.

Mhm.

Y entonces analizamos todo en función de la dimensión temporal, ¿no?

Mhm.

Eh, ahora, eso me parece a mí que lo hacemos, eh, para registrar, para analizar y para dar cuenta tanto de los efectos de nuestras variables independientes cuando estamos en el análisis experimental, como el efecto de nuestros tratamientos cuando estamos en el campo aplicado, ¿no? Y es una herramienta muy útil, muy poderosa, muy parsimoniosa.

O sea, yo quiero dejar claro que no estoy [risas] en absoluto en contra de ese tipo de, de análisis o registros, que aprecio totalmente todo el valor que tiene.

Ahora, cuando estamos hablando ya en, eh, de, de, de gente muy entrenada, tanto en el campo del análisis experimental y más aún en el campo del análisis conductual aplicado, eh, pues tenemos que aceptar que muchas veces la gente ya en la práctica ve mucho más cosas de las que a veces termina registrando, ¿no?

Mhm.

Desarrollan lo que a veces se denomina el ojo clínico, ¿no? Empiezas a ver que una-- en una, en una zona, por ejemplo, en un lugar o bajo un contexto determinado-

Mhm

...funciona mejor el tratamiento o se incrementa o se decrementa la respuesta objetivo, ¿no?

Mhm.

Y el analista conductual aplicado experimentado va a integrar eso en su análisis y ya lo vea como un discriminativo, etcétera.

O sea, eso yo lo quiero dejar también, también claro.

O sea, el ojo entrenado como analista de la conducta hace que en tu práctica tú integres eso, aunque no lo tengas a veces explícitamente registrado como dimensión espacial.

La gente es sensible a que el espacio puede tener funciones, ¿no?, eh, de estímulo, sea discriminativo o incluso de estímulo reforzador.

¿Sí?

Sí.

Eso-