Si tu devais donner des directives à des parents qui nous écoutent, qui ont des enfants, qui approchent les 8-9 ans, qui prennent la pression des enfants, puisque moi, clairement, ma fille qui a 8 ans, elle me demande « Maman, moi, quand est-ce que j'aurai un téléphone ? » Qu'est-ce que tu dirais à ses parents ? Qu'est-ce qu'il faut faire, savoir, avant de leur donner un outil numérique de cette ampleur ?

Alors, la première chose, c'est de mettre du cadre.

Parce qu'avant même d'avoir allumé l'écran, il faut peut-être discuter avec l'enfant de à quel moment tu vas utiliser l'écran.

Parce que là, on parle beaucoup des contenus, évidemment, de ce qu'ils vont faire, mais il y a aussi quand même une grosse problématique dans les familles, c'est combien de temps tu vas utiliser cet écran ? Et donc, à 8-9 ans, il y a peut-être un temps raisonnable à décider.

Le mieux, c'est de décider avec l'enfant, comme ça, ça ne lui est pas imposé.

C'est une espèce de co-construction, c'est toujours mieux de le faire comme ça.

Mais en tout cas, si l'enfant n'est pas capable, c'est à l'adulte de décider et c'est à l'adulte de maintenir ce cadre.

On ne peut pas s'appuyer sur « j'ai eu ça quand j'étais petite, ça m'allait, donc je veux ça ».

Donc, toi, tu ne recommanderais pas avant 13

ans d'avoir accès à des écrans ? En tout cas, oui, de retarder le plus tard possible.

Et même si c'est 15 ans, tant mieux.

Moi, j'entends parfois des familles qui disent « moi, j'ai réussi à tenir jusqu'à la seconde ».

Ils en font presque une espèce de victoire, de fierté en se disant « j'ai fait mieux que les autres ».

Et tant mieux.

Et je parlais tout à l'heure d'inégalité, parce que c'est aussi le deuxième argument, j'ai oublié de le dire.

Là, comment on s'équipe ? Quelle discussion on a avec notre