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Inga Fäuser

Inga Fäuser

Teacher at a Cologne Gymnasium and co-founder/deputy federal chairwoman of Teachers for Future Germany e.V., climate and education activist and DUH award-winning "Umweltheldin im Staatsdienst".

Aug 12, 2026

6:44
Was sind da Strategien?
6:46
Man kann im Prinzip sich daran orientieren, dass man sagt, okay, erstens ist es immer wichtig, Haltung zu zeigen.
6:52
Also klar zu machen, unsere Schule ist kein wertneutraler Raum.
6:57
Wir haben einen Wertekonsens, der basiert natürlich auf dem Konsens unseres Grundgesetzes.
7:01
Und da gilt Artikel 1 des Grundgesetzes, alle Menschen gleich, die Würde des Menschen ist unantastbar.
7:08
Und das ist die Haltung, die wir als Schule vertreten.
7:10
Und die vertrete ich auch als Lehrkraft.

8 MINS LATER

15:04
Aber irgendwie jetzt gemeinsame Regeln für den Smartphone-Umgang in Schulen mit 1500 Schülerinnen zu finden, das glaube ich, das ist in der großen Pause nicht gelöst.
17:17
Und warum muss das mehr werden? Also Ulfs Frage, haben die nicht alle schon Angst genug und ist das nicht schon Thema genug?
17:24
Ja, aber allein das ist ja ein Grund, wenn wir sagen, haben die nicht alle schon Angst genug, dann habe ich ja schon einen guten Grund, warum ich das besser machen muss.
17:31
Weil mein Ziel kann es ja nicht sein, mich als Lehrkraft darin zu stellen und zu sagen, ich sage euch jetzt, wie es aussieht.
17:36
Und dann habe ich euch Angst gemacht und das ist das Ziel meines Unterrichts.
17:39
Also im Gegenteil, ja, es gibt Klimaängste auf jeden Fall und das ist zum Beispiel erstmal ein Punkt, da müssen wir uns Gedanken machen in der Schule.
17:48
Wir haben ja auch nicht nur einen Auftrag, einfach nur Wissen in die Kinder reinzustopfen und Kompetenzen.
17:53
Sondern es geht natürlich auch darum, um eine ganzheitliche Bildung.

22 MINS LATER

40:23
Wie würdest du das seitdem wahrnehmen? Wird unsere Gesellschaft klimafreundlicher oder gibt es schon diesen Backlash, von dem ja auch häufig die Rede ist?

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