Intonation

it? Mr.

Intonation and intonation.

How

did

對,如果你不是要做這一個行業或者有這個需求其實好像還好啦。

是,所以那個accent的部分呢,我覺得應該是secondary。 Primary的這個objective應該是那個pacing。 我剛剛以為secondary,我要猜rhyming耶,就是這個melody的部分,韻律的部分。 Intonation這個部分呢,也是屬於primary,因為你pacing好,你就會知道這邊要加重,這邊要加強。 兩個差不多是一起的。 對。 對 反而是那個 accent 大家會把 intonation 跟 accent 混在一起 是 這件事情不是的 所以在這邊 跟大家共勉之 記得 那另外的就是 中文的節奏念英文 因為英文的節奏呢 是從 punctuation 開始的 Comma 要頓一下 嗯 Period, full stop 要頓兩下 心裡面要想 默想 一 二 這樣子 你就會發現 當你control了 這個念英文的節奏 哇塞 那個念故事的時候 念整篇的時候 哇 很順啊 然後還要小心一個啦 就是把英文的這個syllable 當成中文斷開來

对,中文母语者很常会有这个,也不能说毛病,这个习惯,会让他听起来就很中文感。 对,这个音节非那个单字。 对。 不是每个音节要把它那个很中音,可、的、了。 那個英文我們叫monotonous,它就變成平。 對,機器的感覺。 就會變成這樣。

那所以大家在reading out loud的時候呢 請記得你只要先開始注意吧 你的節奏跟你的字節這一塊顧好 之後呢你intonation跟accent 那個是事後你再慢慢去模仿 前面的要模仿的是那個節奏 你找到了這個咬字的節奏感 會幫助你的reading非常非常多 所以呢我們講reading out loud 你看又可以講個一個小時一個半小時這樣子 你 你知道 可是事實上 大家要知道 這些technique 我們可以講得天花亂墜 可以寫得多厲害 把部落格寫得滿滿的 可是只要你不開口 無效啊 這真的是要自己練啦 嘴巴打開 念個三篇了以後 對不對 我们用资讯栏里面的这个comment link 来跟阿健老师跟张老师讲 你念的有没有感觉了 有没有感觉嘴巴放松了 有没有发现一些没搞了 这个很重要 而不是 我看了一个reading out loud的部落格 然后我知道technique是这样 非常好 然後reading 不念出來還是不會reading啊 是 我們今天是第三封嘛 下次是更讀 那我們今天這個朗讀的部分齁

我會覺得建議大家 因為我們每天都有shadowing嘛 是 先聽完一整段之後 你把這個音檔關掉 看著它的文字 先試著自己念一次 是 這個是朗讀 對

一個段落一個段落的練習 或者是一句一句的練習 Up to you 是 或者是一整篇一整篇的練習 你是老手 你就十篇十篇練 兩篇兩篇練 隨你怎麼練 可是重點是嘴巴要打開 對 如果你跟得上的話 就已經到耕都了 那我們下次來談這個耕都 對 那如果是我們通勤 真的那種開車通勤的家族 對不對 有時候你不要覺得 我聽到了 又不太一樣了 對不對 你開車你總是會專注 然後呢 不能夠分神看文字啦